応用のフェーズでは、英語でのディスカッションやプレゼンテーション、プロジェクト型学習に挑戦。たとえば、環境問題をテーマにしたグループプロジェクトでは、現地生徒とチームを組み、リサーチ・企画・発表までを英語で実施します。この過程で課題発見力やチームワーク力が鍛えられ、成果発表会では講師からの講評を受けることで学びをさらに深められます。修了証やデジタルバッジの発行制度があるプログラムでは、自身の達成度を可視化し、帰国後の進路相談や学校推薦書に活用できます。

また挑戦度に応じた目標設定シートが提供されることが多く、「1週間で単語100個暗記」「プロジェクトをリードして英語で報告会を実施」など、具体的なタスクに取り組むことで自己効力感を育みます。保護者向けの中間報告会や最終プレゼン公開セッションもあり、家族全員で挑戦プロセスを見守る仕組みが整っています。こうした基礎知識と応用の組み合わせが、「挑戦」を自然に後押しする環境を形成しています。

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